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    1+1=2? No! 且看南教院如何做教育培训的加减法

    发布日期:2019-4-23 13:24:10   浏览:12 次   原文出自:

    1+1=2?

    No!

    且看南教院如何做教育培训的加减法


           四月下旬,在南方教育科技研究院的组织及安排下,来自江门市多家中学的28位美术音乐老师,在南教院的紧密合作伙伴——顺德华侨中学,展开了为期三天的跟岗培训。




           通常,由委培单位交给培训机构举办的此类教育培训班,80%以上采用的都是“专题讲座+校园参观“的机械僵化模式。而作为培训改革的先行者,优质培训的领路人,南教院总是能给委培单位带来不一样的惊喜。


          看一下南教院为学员们开出的培训“菜单“吧,你是否也会感同身受?


    第一部分:高规开班仪式

          出席发言人员:

          华侨中学党总支书记、校长吴剑平

          华侨中学副校长申水源

          华侨中学其他核心管理层成员

          南方教育科技研究院院长助理范华生




    第二部分:主题讲座分享

          华侨中学副校长申水源:《打造高雅文化,培养艺术情操》

          华侨中学学生发展处副主任潘锦江:《侨中美术音乐教育的理念、措施和经验》

          华侨中学“音乐高考指导奇才“高行老师:《音乐教育的探索与实践》

          华侨中学美术高级教师邓焕忠:《侨中美术高考备考经验分享》




    第三部分:课程教学示范

          (1) 侨中邓焕忠老师,教学特点:激情飞扬,风趣幽默

          (2) 侨中 高行老师,教学特点:才思敏捷,组织精当;

          (3) 侨中 王倩老师,教学特点:博学多才,生动有趣;

          (4) 侨中陈保芳老师,教学特点:学养深厚,思路明晰;

          (5) 侨中郭土轩老师,教学特点:专业扎实,课堂活跃;




    第四部分:深入参观学习

           深入探访华侨中学心理辅导中心,省级名师、名班主任工作室;

           拜访两家顺德同城名校,参观硬件设施及与名师深度交流;




    第五部分:互动分享总结

          华侨中学校办公室主任袁永恩:互动分享

          华侨中学校办公室副主任潘锦江:互动分享

          省名师工作室主持人、特级教师陈维坚:总结点评

          名师邓焕忠:美术科总结互动

          名师高行:音乐科总结互动

          学员代表A中学:学习经验分享

          学员代表B中学:学习经验分享




         “教育培训中不足的内容,我们要做加法。而培训中多余和效果不佳的内容,我们也要大胆、主动地去做减法。作为一家专业的教育培训单位,我们必须要时常提醒自己,做好教育培训中的“四则运算。”


         “在充分满足委培单位核心需求的前提下,我们必须扮演好培训“领路人”的角色,将我们成熟的课程设计结合创新的思路和做法,转化成我们的优势和委培单位对我们的信任,让每一次培训,都创造出多方共赢的格局。“华南师范大学原校长、南方教育科技研究院院长颜泽贤教授如是表示。




          让每一次培训,都能构建起“1+1>2”的多赢格局,可以说是南教院建院以来的不懈追求。也正因如此,南教院才得以在短短数年间,便收获了数百家党政企事业单位和各大中小学校的信任,并与国内过百家教育培训行业的上下游单位和机构,建立起深入而长久的战略合作伙伴关系。以“高质量、高水准、高效率、高满意”搭建起来的“四高”优质教育培训体系,已成为南教院收获满满口碑的利器。


          南教院品宣部综合